Con gran convocatoria se realizó “Zumba sobre Ruedas” organizada por CFT UV

Actividad abierta a la comunidad, se enmarca en el contexto del Fondo de Desarrollo Institucional “Vive Inclusivo!” y contó con la presencia del destacado instructor Guillermo Aránguiz.

Uno de los propósitos del Programa "Vive Inclusivo!", Fondo de Desarrollo Institucional adjudicado y ejecutado este año por CFT UV, es incorporar la inclusión y equidad como componentes permanentes del quehacer de la comunidad educativa.

Este programa considera, entre varios aspectos, la realización de talleres, charlas y actividades dirigidas a toda la comunidad de CFT UV, es decir, estudiantes, docentes, funcionarios, así como también al entorno próximo de la institución. Además contempla la inversión en infraestructura facilitadora de accesibilidad para personas con discapacidad, como condición permanente de nuestra institución de aquí en adelante.

En este contexto se realizó el pasado 18 de agosto la charla denominada “Cambio de paradigma, adecuación normativa, surgimiento de la Ley 20.422 y desafíos en su implementación”, a cargo de Iván González Cresp, abogado de la Corpora

ción de Asistencia Judicial de Valparaíso y encargado de la ejecución del Convenio entre dicho organismo y el Servicio Nacional de la Discapacidad, Senadis.

Igualdad de condiciones como eje central

En la ocasión, tanto docentes como funcionarios pudieron acercarse a una temática de creciente interés para instituciones como la nuestra, toda vez que la normativa señala de manera creciente la necesaria implementación y puesta en práctica de una serie de acciones y procedimientos tendientes a dar facilidad plena a personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad, como es en el caso de CFT UV, la formación superior accesible y garantizada. En definitiva entender la igualdad de condiciones como necesaria y permanente en el actual escenario.

Dentro de los aspectos revisados por el profesional, figura la relevancia de incorporar a la cultura organizacional todos los paradigmas relativos a inclusión, así como la revisión de casos y ejemplos puntuales expuestos tanto por él como por las diversas consultas realizadas por la comunidad.

Consultado Iván González Cresp, respecto de la importancia de acercar estas temáticas al ámbito de los CFT y la educación técnica de nivel superior en general, señaló:

“Exponer frente a docentes y funcionarios fue novedoso pues es este el primer CFT en donde hablo acerca de la Convención Internacional de Derechos de Personas con Discapacidad y la Ley 20.422. Por lo mismo resulta esperanzador que exista esta inquietud dentro de instituciones como CFT UV, pues se plantea un desafío doble, que no es solo con la inclusión de las personas con discapacidad en los centros de estudio, sino también el ver cómo esto se vincula luego con el empleador. A mi juicio, generar estos vínculos con el futuro empleador, que son quienes el día de mañana entregarán la oportunidad laboral a los alumnos, es un desafío que muchas veces las instituciones de educación superior no tienen o del cual no se preocupan. Por lo mismo es importante unir la inclusión educacional con la inclusión laboral, trabajando así en este binomio de un alumno que primero se prepara para cumplir una función, prestar un servicio, para luego velar en cómo se eliminan las barreras que le faciliten la incorporación al sector productivo… ahí está el principal desafío.”